Parcours libre dans l'abbaye

Fiche élève

(Le travail se fait par petits groupes à l'aide des connaissances acquises pendant le cours d'histoire et du dépliant d'informations reçu à l'entrée de l'abbaye.)

 

Rappeler l'année de la fondation de l'abbaye de Fontenay et l'origine des moines qui l'ont fondée.

Citer l'un des plus célèbres abbés.

La visite que nous vous proposons est conçue comme un jeu de piste à travers l'abbaye ; vous disposez d'un questionnaire et d'un plan. Sur celui-ci, vous devez tracer votre itinéraire par des flèches et porter les numéros des bâtiments que vous parcourez et étudiez.
Vous répondez aux questions sur la feuille polycopiée et dessinez sur vos feuilles de papier Canson en rappelant le numéro de la question.

Imaginez que vous êtes un pélerin pour Saint Jacques de Compostelle, en provenance du Nord de l'Europe. Vous arrivez à Fontenay.

1 - Nommer le lieu 1 où on se présente obligatoirement avant d'entrer :

2 - Rendez-vous à la Chapelle des étrangers 2 ; qui vous accueille dans ce lieu ?
     Sur l'une de vos feuilles de canson, dessiner la forme des fenêtres.

3 - Rendez-vous à l'église 3

  a - De l'extérieur, combien de fenêtres voit-on au
       dessus du portail ?
       Qu'évoque pour vous ce nombre ?

 

 

 

 

 

 

  b - Trouver dans la liste qui suit les adjectifs qui permettent le mieux de décrire votre impression en pénétrant dans ce lieu : vaste, élevé, sombre, clair, spacieux, étroit, lumineux, sobre, grandiose,
décoré, triste, éclairé, majestueux, simple, dénudé, carré, brisé, orné, voûté, accueillant.
       Rédiger trois courtes phrases avec les
       adjectifs choisis 1) sur l'architecture
                                2) sur la décoration
                                3) sur l'atmosphère.

 

  c - Se rendre devant la statue debout ;
       Identifier les deux personnages.
       Décrire l'expression du visage de la mère.

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4 - Monter l'escalier situé à droite du choeur,
      Identifier cette pièce 4 :
      A quoi ressemble la charpente ?
      Combien de moines pouvaient dormir là 
      sur des paillasses à terre ?
      Expliquer la proximité de l'église et du
      dortoir.

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5 - Rendez-vous dans la salle du Chapitre ou salle capitulaire  5

    Que rappelait-on chaque jour aux moines dans cette salle d'où son importance ?

    Observer la voûte et dessiner la croisée d'ogives.

6 - Passer dans la salle suivante  6.

    Faire une calligraphie de la lettre S. Cette tâche vous permettra d'identifier cette salle :                                                et       et l'activité qui s'y déroulait :

7 - Traverser successivement : 7  le chauffoir, (c'était en hiver la seule pièce chauffée, les moines s'y
      installaient alors pour copier les manuscrits et pour y graisser leurs sandales...)  les cuisines, le
      parloir, le réfectoire.
8 - Rendez-vous à la prison 8.
    
Décrire ce lieu.
     Quels sentiments devait provoquer cette phrase que chaque prisonnier méditait en ce lieu :
     "Le soleil ne te brûlera pas ni la lune pendant la nuit".
9 - Rendez-vous à l'infirmerie 9.
   
Justifier l'emplacement de ce bâtiment.
10 - Aujourd'hui jardin d'agrément, de forme géométrique, il avait au temps des moines deux grandes
       utilités; lesquelles ?
       L'une d'entre elles justifiait son nom :                                  10
11 - Rendez-vous à la forge    11
     
On trouvait du minerai de fer dans une colline proche, pourquoi peut-on parler d'une véritable
       usine ?

       Rappeler la principale finalité du travail dans une abbaye cistercienne.

12 - Retour au centre de l'abbaye :
       Nommer ce lieu :                                12
       a - Faire le tour en silence
       b - Noter sa forme
       c - Dessiner trois motifs différents de    
            décoration qui figurent sur les
            chapiteaux.
       d - Quelles qualités se dégagent de cet
            endroit ?
       e - Notre parcours se termine ici, donner
            deux ou trois raisons qui permettent
            de dire que nous sommes au coeur de
            l'abbaye.



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Conception du parcours : Marie José Voirin et Françoise Bouard

Photographies tirées du site :

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