ENSEIGNER LA COLONISATION / DECOLONISATION,
L’EXEMPLE DE LA GUERRE D’ALGERIE

Stage du 21 novembre 2007 à Dijon

Organisé par l’APHG de Bourgogne.

Intervenants :

• GACON Stéphane : maître de conférence, Université de Bourgogne, Dijon : intervention : les lois mémorielles - l'amnistie et la guerre d'Algérie
• VIGREUX-BENICHOU Saléha : Professeur d’histoire-géographie au lycée Simone Weil, Dijon ; chargée de cours l’université de Bourgogne, Dijon.intervention sur les femmes dans la guerre d'Algérie
• PERVILLIE Guy : Professeur d’histoire contemporaine, Université de Toulouse-Le Mirail. : http://guy.perville.free.fr/
• MEYNIER Gilbert, Professeur à l’Université de Nancy II
  

En raison de la grève SNCF, le programme a dû considérablement être remanié.

Discussion et questions concernant les 2 intervenants bloqués par les grèves
La thèse de Guy Pervillié porte sur le problème de la réconciliation franco-algérienne : selon lui, la France a fait son travail mémoriel mais pas l’Algérie du fait du FLN.
Ainsi, les critiques de l’Etat algérien sont tournées dans une optique économique et stratégique, aussi bien en externe (international : posture de victime) et en interne (pour masquer les problèmes du pays)

Bibliographie et webographie :

MEYNIER Gilbert, Histoire intérieure du FLN, Fayard, 2002
http://ens-web3.ens-lsh.fr (sur le pourquoi de la Toussaint Rouge)
PERVILLE Guy, Pour une histoire de la guerre d’Algérie, Picard, 2002
PERVILLE Guy, De l’Empire français à la décolonisation, Carré Histoire, 1996
PERVILLE Guy, La guerre d’Algérie, Que sais-je, 2007-11-26 http://guy-perville.free.fr