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Le droit à l’éducation : respect de la dignité de l’enfant avec le site de l’UNICEF.

vendredi 25 septembre 2009, par J-F Boyer webmestre

Une séance en salle informatique, simple puisqu’il s’agit de manipuler un site internet : chercher, lire, écouter avec l’aide de consignes précises des informations à propos du droit à l’éducation pour les enfants.
Programmes : EMC, nouveaux programmes 2016 : Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres - Droits de l’enfant

Problématiques : Est-ce que le droit à l’éducation est respecté dans le monde ? Quelles sont les différences ? En quoi ce droit est-il nécessaire à la dignité de l’enfant ?

Démarche : la classe est divisée en deux groupes en salle informatique.
- le premier groupe travaille sur la fiche recherche sur internet à propos du site de l’Unicef.
- le second groupe travaille avec une fiche et des documents fournis. Les élèves créent un tableau : à droite les conditions de travail des enfants de la classe et à gauche les conditions de travail indiquées sur la feuille ( pays d’Afrique).
Il faut 2 h pour réaliser le travail.

On peut aussi uniquement réaliser la recherche sur internet si l’objectif est un travail avec l’outil internet.

Objectifs : Les conditions de travail en Afrique des enfants ; le droit à l’éducation ; la dignité de l’enfant.
Capacités : Recherche informations, manipuler des pages d’un site internet, suivre scrupuleusement les consignes ; résumer un diaporama, une vidéo...

TICE : la salle informatique ; éventuellement un vidéo projecteur pour la correction ;

Sitoweb  : adresses des sites ( nouveaux :le site de l’Unicef a changé entre l’élaboration de l’activité et sa réalisation en cours et la mise en ligne de l’article).

http://www.unicef.fr/contenu/c-est-la-rentree
http://www.unicef.fr/contenu/cest-la-rentree-ici-et-ailleurs-les-enfants-sur-le-chemin-de-lecole