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L’organisation de l’espace économique de l’UE (croquis)

Une proposition d’exercice de réalisation d’un croquis sur l’espace de l’UE (T ES, L)

mardi 23 février 2010, par B.Hojlo

L’objectif est d’actualiser le croquis "classique", en complétant le fond de carte étape par étape. L’élève, à partir d’une diapo avec document (s) ou remarques, et du commentaire du professeur, choisit les figurés et localise au brouillon. La proposition de correction est donnée avec la diapo suivante. Il y a 14 éléments dans la légende, c’est le nombre le plus fréquent pour les croquis du Bac.

Le choix d’utiliser pour compléter le croquis, des mêmes "armes" dont dispose l’élève est volontaire. Il s’agit d’un exercice didactique donc imparfait, et peut être amélioré voire contesté.

NB : pour mener à bien l’exercice, il faut distribuer 3 ou 4 fonds de carte par élève, pour les propositions, tatônnements et corrections.

Il y a trois fichiers à télécharger : un pour chaque partie de la légende.

TICE : vidéoprojecteur ; éventuellement avec un TBI ( l’élève intervient directement).