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Un travail en histoire des arts dans le cadre d’une sortie programmée à la Rochelle

samedi 7 septembre 2013, par L.Dumont

Le port de La Rochelle avec J.Vernet et la visite du site associée aux archives de la ville.

Cet article propose un travail en histoire des arts dans le cadre d’une sortie programmée à la Rochelle, niveau 4e. L. Dumont, stagiaire il y a quelques années dans notre établissement, a réalisé ce travail cette année avec sa classe de 4e . Elle est actuellement dans l’académie d’Aquitaine.

Les élèves étudient un tableau du peintre Vernet de 1762 et effectue une sortie autour du port actuel associée à une visite des archives municipales.

Problématique : Quel est le rôle du port de La Rochelle dans le commerce triangulaire ?

Démarche :

1. Découverte du vieux port de la Rochelle et de ses activités en matinée.
2. Travail in situ sur le tableau de J.Vernet.
3. La découverte des archives de la Rochelle sur un navire négrier, l’Iris pour un groupe, l’autre découvrant le métier d’archiviste (puis vice-versa).
4. Travail de synthèse à la maison sur le rôle de la Rochelle au XVIIIe siècle dans le commerce triangulaire.

TICE : rien de spécial

Bibliographie / Sitographie :

Les archives de 1784, 1785, 1789, concernant le bateau « l’Iris » des Garesché famille protestante commerçante de la Rochelle.
Dossier pédagogique sur le commerce triangulaire et la traite négrière, Archives départementales de la Charente-Maritime.

Françoise Vergès, La mémoire enchainée Questions sur l’esclavage, Albin Michel, 2006
« Comprendre la traite négrière atlantique », éditions SCEREN, CRDP Aquitaine, 2009

A cette bibliographie proposée par Laure, je rajouterai le lien sur les archives de la La Rochelle où l’on peut télécharger des documents sur des navires négriers
http://www.ville-larochelle.fr/lamairie/services-de-la-ville/archives-municipales/archives-traite-des-noirs.html
Voir aussi l’article :sur Rochefort http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spip.php?article744#744 et sur un journal de traite : http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spip.php?article740#740