Le château de Versailles

1- MONTRER COMMENT LOUIS XIV A UTILISÉ VERSAILLES POUR ASSEOIR LA MONARCHIE ABSOLUE DE DROIT DIVIN ET METTRE EN PLACE UNE STRUCTURE ÉTATIQUE MODERNE.

2- UTILISER VERSAILLES POUR EXPLIQUER LES PRINCIPES DE LA SOCIÉTÉ D’ORDRE.

3- REINVESTIR LES COMPETENCES ACQUISES AU COURS DE LA LECON SUR L’EUROPE MODERNE CONCERNANT L’IDENTIFICATION DES STYLES BAROQUE ET CLASSIQUE.

- TIRER DES INFORMATIONS D’UNE VIDEO.

- METTRE EN RELATION CETTE VIDEO AVEC DES DIFFERENTS TYPES DE DOCUMENTS.

- RELIER DES DOCUMENTS A UNE NOTION (CELLE DE POUVOIR ABSOLU).

- FAIRE UNE SYNTHESE APRES UNE MISE EN RELATION DES DOCUMENTS.

1- UTILISER UNE VIDÉO DU « SITE.TV » (SERIE GALILLEO) COMME POINT DE DÉPART ET CŒUR DE LA LEÇON : Questionnement distribué aux élèves (voir fiche).

2- DISTRIBUER LE QUESTIONNEMENT AUX ELEVES (VOIR FICHE ELEVE ET FICHE PROFESSEUR). REMARQUE : INVERSER LES QUESTIONS 5 ET 6.

3- BÂTIR LA SEQUENCE AUTOUR DE LA PRODUCTION DES ELEVES MISE EN COMMUN ET COMPLETEE PAR LE PROFESSEUR ET CERTAINS DOCUMENTS ILLUSTRATIFS.

4- PROCEDER A LA SYNTHESE :

• SOIT UNE SYNTHESE FAITE EN CLASSE EN GUISE DE CONCLUSION DE LA LECON
• SOIT SYNTHESE FAIT EN TRAVAIL A LA MAISON
• SOIT SYNTHESE FAITE EN EVALUATION (CE CHOIX DOIT ETRE ADAPTE AU NIVEAU DES ELVES : POSSIBILITE DE FAIRE PLUSIEURS GROUPES DANS UNE MEME CLASSE).

ORGANISATION MATERIELLE DE LA SEQUENCE :

• ÊTRE ABONNÉ AU « SITE.TV »
• GROUPE CLASSE ET VIDEOPROJECTEUR
• MANUEL SCOLAIRE :  en l’occurrence « 4° Hatier ».
• FICHE ELEVE : QUESTIONS