La rubrique de Fabricarto consacrée aux systèmes d’information géographique comporte de nombreuses ressources.
http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/SIG/Carto/sig/SomSig.htm
En téléchargement également, des données, des scénarios pédagogiques exploitables en classe.
- Traverser ou contourner Lyon ? Etude de cas avec l’outil SIG. Jean-Marc Bonnefoy propose cette séance, réalisable en classe de seconde dans le chapitre "Dynamiques urbaines", ou en 1ère dans le cadre d’une étude régionale ou des réseaux de transports en France et en Europe. Cette séance est réalisable avec WinGIS, et utilise des données disponibles dans Edugéo.
- La population bourguignonne en
- Regards sur les agglomérations bourguignonnes :
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L’aire urbaine chalonnaise : organisation spatiale et dynamiques. Pistes de travail pour l’exploitation des statistiques locales offertes par l’INSEE, par Jean-Marc Bonnefoy. Lycée Hilaire de Chardonnet, Chalon-sur-Saône.
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Ensemble de données concernant l’aire urbaine dijonnaise et l’agglomération de Dijon.
