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  • star_borderChangement climatique et tourisme de masse dans le massif du Mont-Blanc.
    Cet article propose, pour la classe de seconde, une étude de cas filée sur les Alpes, des environnements vulnérables et valorisés. L’ensemble du thème est traité avec une logique d’évaluation formative (...)
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  • star_borderHGGSP et la presse, une activité pour deux modalités d'enseignement
    En HGGSP, les articles de presse, les dessins de presse sont souvent utilisés pour comprendre, enrichir des pans entiers du programme. Voici le descriptif d'une activité qui peut se mener avec les (...)
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  • star_borderQuizinière , un site de quiz par Canopé
    Vous voulez faire faire des tests à vos élèves ? Vous voulez que ces tests soient variés ? Vous voulez qu'ils soient rapides à faire ? Rapides à corriger ? Sécurisés et sans inscription pour les élèves (...)
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  • star_borderLa pandémie de Covid-19, regards croisés de géographes.
    Un dossier (articles et documents), proposé par Géoconfluences, pour aborder, à différentes échelles, la pandémie de Coronavirus.
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  • star_borderUn document source pour travailler sur les pandémies et évoquer la peste noire.
    Un texte de Guillaume de Machaud, écrit en 1349, vient d'être publié et mis en libre accès. C'est un document source qui permet une mise en perspective historique.
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Des ressources pour enseigner la géographie.

Laurent Carroué et l’académie de Lille mettent à disposition de tous les collègues des documents sur les frontières, notamment pour les cours de lycée (tronc commun et HHGSP) et les prépas concours.

Par ailleurs, le site Géoimage sous la direction de Laurent Carroué est en plein développement Le site met en ligne 305 dossiers, scientifiques et pédagogiques, en lien avec les programmes d’enseignement et les questions de concours, réalisés par 165 auteurs, dont de nombreux enseignants. Si des collègues veulent participer à ce beau projet scientifique, intellectuel et pédagogique innovants, ils seront bien sûr les bienvenus. Ils peuvent contacter laurent.carroue@igesr.gouv.fr
Pascale Goutagny et Saleha Vigreux-Benichou


Gouverner les Juifs dans le Gouvernement général, 1939-1944

Caroline Guerin propose un compte rendu de la table ronde du samedi 10 octobre aux rendez-vous de Blois.

Le nouveau programme de terminale.

Françoise Janier-Dubry IGESR analyse et commente le nouveau programme de terminale. Sa présentation, très riche, permet de mieux en appréhender les différents thèmes et la programmation annuelle.

Bora Bora, entre rêve et réalité.

Marie-Pierre Cerveau propose une nouvelle étude de cas destinée à des élèves de sixième et montrant les enjeux du tourisme sur l’île de Bora Bora. Elle montre en particulier l’impact de la pandémie de Covid.

Assurer la continuité pédagogique : des activités proposées par les enseignants de notre Académie.

Séances pour le collège et le lycée. Tutoriels pour la prise en main d’applications utiles.