EPI 3e : Huit familles dans les soubresauts de l’histoire.
jeudi 18 février 2016, par
Thème : Culture et création artistiques
Disciplines/professeurs :
Histoire
Lettres
Arts plastiques
Education musicale
Autre intervenant : Professeur documentaliste.
Durée : un semestre
Contribution à un parcours : PEAC
Problématique : Comment des familles aux profils différents ont-elles pu vivre, agir , réagir, bref évoluer dans des contextes historiques particuliers ?
De l’idée au projet :
Rendre l ’Histoire encore plus « vivante » par identification des élèves à des personnages fictifs (ou supposés fictifs)
Montrer l ’idée de la non- prédestination des existences.
Réinvestir une partie des expériences de travail communes qui fonctionnent bien avec l’Histoire des Arts (= réalité du travail d’équipe)
Le travail en amont : Invention de 8 familles composées de 2 à 3 personnages par famille soit une vingtaine de profils fictifs plausibles à créer.